Новый федеральный стандарт задает ориентиры, которые способствуют достижению качественно новых результатов образования.
Структура планируемых результатов отражает основные направления оценочной деятельности: оценку результатов деятельности системы образования, образовательных организаций, педагогов, выпускников.
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
Образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые требования с приложением образовательных стандартов, самостоятельно устанавливаемых требований -согласно Положению